建设校园综合管理系统，必要搭建原则有哪些？

学校教育综合管理平台的建设，不仅使教师和学生的管理、日程安排和选课成为可能，而且实现了学校系统内上下级、部门和部门、部门和个人之间工作的计算机化，实现了信息交流的网络化，使学校领导和各级行政人员摆脱了繁重的行政工作，能够专注于学校的建设和发展。提高管理团队的信息技术水平。

建设原则

01开放性和标准化

校园综合管理系统应用平台应是一个开放的且符合业界主流技术标准的系统平台，尽量减少网络硬件环境、通信环境、软件环境和操作平台之间的相互依赖。系统设计遵循国际、国家和行业标准，实现资源的互通互导，必须具有良好的开放性和兼容性。

02可靠性和稳定性

在考虑技术的先进性和开放性的同时，应从系统结构、技术措施、系统管理等方面确保系统运行的可靠性和稳定性，实现最大的平均无故障时间。

03可扩展性及易升级性

在硬件方面，设备应能灵活配置和组合，相关软件应易于升级和更新，系统容量应确保满足用户量的考虑。在软件方面，提供二次开发功能函数包，以适应不断扩大的应用空间。

04安全性和保密性

系统应能在硬件、网络、数据库、应用操作权限、数据权限和身份认证方面提供全面和多层次的安全保护。

05可管理性和可维护性

为了便于系统的日常运行、维护和管理，要求校园综合管理系统必须具有良好的可管理性和可维护性，以方便日常运行、维护和管理。

06实用性和人性化

系统的主要技术和产品必须具有成熟、稳定、实用的特点，实用性是重中之重。应该既易于用户使用，也便于系统管理。

结语

构建服务于教学和管理的综合性学校教育管理平台，包括覆盖学生从“入学——在校——毕业离校”全生命周期的综合服务学生管理系统，将进一步提高学校的管理水平，增强各部门的协作效率。

栋科软件提醒您，在项目建设中要充分考虑基础信息的标准化，这可以使学校数据治理、分析和查询更加方便、及时和规范。