关于游戏化学习

栋科软件 | 关于游戏化学习

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提到玩游戏

是不是只能想到玩物丧志？

那你就错了

游戏化的学习，培训

可以提高学员兴趣

现在游戏化的学习方式已经成为主流

如何用游戏化思维

培训学习呢？

栋科软件为您带来一系列的解答

仔细看不要眨眼

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不管是对于各大企业、教育机构、还是专业的培训机构来说，做一次培训都是需要投入很大成本的，但实际上，却因为参培者的注意力不集中，对课程不感冒等原因，根本就达不到培训想要的效果，这种情况主要的原因就是培训娱乐化程度过低，让人昏昏欲睡的培训有几个人愿意参加呢？

那么究竟用什么样的办法可以让培训变得有乐趣不枯燥，效果还好呢？你可以试试G-Learning的方式，也许能对全面性提高学习力创造一份可能。

游戏化学习全称是Gamify Learning，这个概念其实很早就被提出来了，只是一直没有广泛的应用，其原因是不知如何应用，这个词最初原型是Game Learning，后来完善为Gamify Learning，包含了两个内涵：

1.Game Based Learning（简称GBL）

2.Gamifyed Engagement Solution（简称GES）

- 游戏化学习 -

内涵详解

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基于游戏的学习

Game Based Learning

培训学习的课堂当中，游戏作为教学的课件应用，是一种学习内容的呈现方式，是知识传播的媒介。学习者可以通过游戏演练学习知识点。

基于游戏的学习，最常见的就是教育游戏，最普遍的理解就是把教育和科技电子化结合，让教育变得娱乐化，把教学内容变成游戏的界面呈现，这样的应用方法已经由来已久，他的专用的名称叫作严肃游戏（Serious Game），指的是专用于非娱乐用途，具有教育性质的游戏。

著名的教育学家蒙特梭利说过：“反复操作是儿童的智力体操”，我想说的是这句话对成年人也同样适用，现在很多培训课程都会强调“情景化”，情景化的课程能让学习者代入感增强，通过模拟演练的形式逐步加深印象，达到将知识灌输的目的。只有经过演练的学习方式，才更容易在实际的工作场景中应用，那么，你一定想问，怎么练习呢？通过传统培训很显然是不能够做到的，这时GBL就可以大显身手了。

之前就有一家医院机构找到我们，希望能通过这种游戏化的方式解决他们的问题，栋科软件了解到因为这是一个医疗机构，所以很多情况下，医护人员都要处理各种突发的情况。如果是想做实战演练，那几乎不可能实现，首先场景过多，其次时间也受限，想准备一次演练需要准备一周的时间，再演练一天的时间，不管是时间、人力、物力都有很大程度的浪费。

栋科软件为这家医院制作的课件就完美解决了这个问题，应用场景多变，不管是在医院内的场景还是医院外的场景，我们都可以做出来，让该医院的员工用这种GBL的方式掌握快速应急反应，实现模拟手术操作，学习医药知识等，收效良好，随着员工学习兴趣的提高，医院的培训难题也解决了。

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游戏化学习管理方案

Gamifyed Engagement Solution

这种方式就是用游戏机制和元素来进行的学习管理，可以用于吸引员工自主学习，这种方式的核心就是，是对传统的管理机制进行的一次改革。

现在有一部分企业已经意识到了要把游戏引进培训的意义，他们认为这可以让整个学习的氛围变得热闹，印象深刻。但在实际应用中，G-learning培训系统并没有实现“寓教于乐”的目的，能够达到的培训效果也微乎其微，究其原因是这些培训的参与度与绩效挂钩，让员工感觉到不够人性化，也不愿意参加，这种情况下，就需要GES来帮你了。

引进游戏化学习管理方案，可以有效改善培训的管理方式，取得很好的效果，国内的一家电商企业引进了这种方式，参考《魔兽世界》游戏，打造出了属于自己培训用途的“企业魔兽世界”，为一个为期六个月课程设计了宏大的背景故事，把对思维方式、问题分析与解决、业务数据分析、跨部门沟通与协作、有效沟通与表达这五项能力的培训目标变成了游戏目标，把学习小组变成游戏公会，给每位员工设定不同的角色和职责，为每项学习行为定义了经验值和积分，把学习任务变成游戏任务;增设不同的学习游戏模式，为员工创造了明确的学习路径和运用五项能力的机会。不仅如此，还赋予员工改造游戏规则的权力，给了员工极大的掌控感，促进员工的自主学习意愿。

- 游戏化学习意义非凡 -

以娱代学

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很多人是不是都这样——已经记不住几年前甚至是几个月前培训的内容了，但是还是可以清楚地描述出N多年前玩的游戏的名字，甚至是每个英雄的名字和技能呢？

希望每个管理者或者是培训机构都可以找到适合自己企业的培训方式，让学习变得和玩游戏一样吸引人，再次回忆起这场培训的时候，不仅能记住这些知识点，而且还会很兴奋地去阐述当时的场景。

栋科软件专注于数字资源开发，有难题就让我们来帮你~